Arte al Parche:

Elaborado por: Hernando Alexis Casallas-Torres

Director de Proyección Social

Junio 2022

El pasado sábado 30 de mayo, en una afectuosa y alegre ceremonia, se hizo la entrega de los certificados de asistencia a los quince (15) jóvenes que culminaron exitosamente el Curso Bases de la Fotografía. A lo largo de más de dos meses los asistentes al curso tuvieron la oportunidad de aprender los conceptos fundamentales del arte fotográfico y a operar adecuadamente una cámara fotográfica profesional.

El Curso Bases de la Fotografía hace parte de las actividades que realiza el Colectivo Dignidad Popular, en el marco del proyecto Arte al Parche, con la comunidad educativa del Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán (Ciudad Bolívar). El Colectivo Dignidad Popular se encuentra conformado por varias maestras, cuya principal preocupación es la de promover la formación para la paz, fortalecer los espacios de participación y el desarrollo de las habilidades socio-emocionales y la convivencia en los niños, niñas y jóvenes (Villanueva et al., 2021).

En consonancia con esta preocupación, en el 2017 el Colectivo Dignidad Popular dio inicio al Proyecto Arte al Parche, una propuesta pedagógica alternativa que parte del reconocimiento territorial y la escucha de las voces de los niños, niñas, jóvenes y padres de familia de la comunidad educativa del Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán (Ciudad Bolívar). A partir de los intereses y necesidades de la comunidad se plantearon talleres de arte, literatura, danza, circo, iniciación musical, batucada e iniciativas como el curso de bases de la fotografía. 

El curso se sumó a las diferentes iniciativas de formación artística que existen en Ciudad Bolívar. Iniciativas con las que se busca responder al creciente interés de los y las jóvenes por el arte y la cultura. Un hecho que ha llevado a que en los últimos años la localidad se haya consolidado como uno de los epicentros de la cultura y el arte popular en Bogotá. La fotografía, el stencil, el graffiti y el breakdance se han convertido en parte fundamental de la identidad cultural de los y las jóvenes de esta zona de la ciudad, como puede constatarse en las palabras de Esneider, el joven que impartió el curso: “Para mí la fotografía es esa forma de mostrar historias e inmortalizarlas, de observar lo que otros solo ven, contemplar el mundo a detalle”.

Indudablemente, iniciativas como Arte al Parche vienen transformando positivamente la localidad. Las apuestas comunitarias por hacer del arte y la cultura un instrumento para el desarrollo social han servido para cambiar la vida de cientos de jóvenes a lo largo de los últimos años. Al respecto, Karen, una de las asistentes al curso señala que: “El curso me enseñó a ver las cosas desde otra perspectiva y admirar lo que para los demás llega a ser insignificante”.

La Corporación Universitaria CENDA celebra el hecho de haber apoyado esta iniciativa de formación artística. En particular, por los beneficios generados por el curso a los y las jóvenes. Quienes pudieron no solo recibir un certificado por su participación en el curso, sino además tener una experiencia de aprendizaje con las docentes y estudiantes del programa académico de la Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas. Una experiencia que fue valorada positivamente por los jóvenes, como lo expresa Diego: “Me encantó haber conocido la universidad Cenda, fue una experiencia única e inolvidable, me divertí demasiado con los profesores de Cenda y quisiera volver a ir”. Una opinión que también fue compartida por Karen: “Me encanto, es una universidad llena de arte y diversas formas de expresión. Es una universidad donde puedes ser tú mismo, es un lugar mágico”.

La Dirección de Proyección Social agradece a todas las dependencias de la universidad que apoyaron la realización del curso de fotografía: Las Vicerrectorías Académica y Administrativa, la Dirección del Programa académico de la Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas, la Dirección de Mercadeo y Comunicaciones, así como a la Maestra Diana Alejandra y sus estudiantes, quienes fueron los responsables de los talleres artísticos que recibieron los asistentes al curso en su visita a las instalaciones de la Corporación Universitaria CENDA.

Bibliografía

- Villanueva, L., Villagrán, J., Rivera, A., & Ramírez, C. L. (2021). Arte al Parche: Construyendo una pedagogía alternativa de participación y territorialidad desde los lenguajes artísticos y culturales.