El conversatorio esta dirigido a gestores de internacionalización, gestores académicos, docentes e investigadores.

Se presenta la iniciativa comunidad de apoyo para clases espejo como estrategia para relacionamiento externo y colaboración interinstitucional internacional en entornos virtuales para la internacionalización integral de la institución y del currículo. Las interacciones se basan en los principios de las comunidades virtuales de aprendizaje, en donde se realizan encuentros semanales virtuales en modalidad de conversatorio con exposición de experiencias individuales, institucionales o de trabajo en red. Se desarrollan también otras colaboraciones interinstitucionales como webinars, capacitaciones y actividades peer to peer, entre pares, que buscan desarrollar las capacidades de trabajo colaborativo de manera horizontal y la transferencia de buenas prácticas.